教学设计不是教案。
教学设计是教师对整个教学过程的规划，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学评价等各个方面的详细规划。它更多地关注教学的整体结构和教学策略的选择，以解决如何有效地传授知识、技能和态度等问题。
教案则更为具体，是教学设计的一部分内容，主要关注某一节课或某个具体教学单元的具体内容和步骤。它通常包括教学目标的细化、教学内容的具体安排、教学方法和活动的选择等。教案更注重细节和实际操作，以确保教学过程能够顺利进行。
简而言之，教学设计是宏观的、整体的规划，而教案是微观的、具体的教学安排。虽然两者紧密相关，但并非同一概念。
